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  • 中小学应加强心肺复苏培训 心肺复苏模拟人练习

    心肺复苏知识科普教学对于医学生,对于中学生,以及对于社会都有极其重要的意义。①对医学生而言,通过心肺复苏模拟人科普教学活动,学生对 CPR 的理论知识掌握更加全面,对 CPR 的重要性有了更深的理解,操作能力均有所提升,另外提高了我们的沟通能力、社交能力。不仅限于 CPR,以后可以开展更多主题的科普教学活动,提高医学生各方面能力,丰富医学生课余生活;
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    ②对中学生而言,通过此次教学活动,学习了基本医学知识,掌握了极为重要的急救技能,扩宽了自己的知识面,同样丰富了学习生活,不管他们将来从事何种职业,这都是一次宝贵的经历;
    ③对社会而言,当前我国CPR国民普及率较低,常导致许多患者因得不到及时的救治而失去生命,通过向中学生传播 CPR 知识,再由他们将学到的知识传播给身边的亲人及朋友,可以提高国民 CPR 普及率。不仅仅是 CPR,其他医学知识也可以通过中学生传播到社会,从而让国民知晓更多的医学常识。
    总而言之,我国目前尚缺乏心搏骤停死亡率的大样本数据报道,但心搏骤停的死亡率现状严峻。快速、正确、规范的 CPR 操作可以显著降低患者的病死率,改善预后。在实践教学中,教学团队发现中学生普遍对 CPR 没有深入的了解,对生活中出现心脏骤停的情况,是茫然而无措的,同时还存在被影视媒体错误引导的情况。此次实践研究的结果,让我们相信:①中学生可以作为 CPR 的普及对象,掌握 CPR 的中学生又可以充当媒介,将 CPR 传播给更多的人民大众;②大学生作为中学生的近龄团体,能够直接且有能力辅导中学生学习 CPR。